學校導視牌正面：
學校導視牌，致和路：致和，即人事極其和順，是學校“行和樂風”校風的集中表現。“和”是中華文化的精髓，也是學校發展的內在動力。
學校導視牌，致美路：致美，即達到完美境界，是一種向上攀登，做到好的良好風氣，也是學校秉承紅葉風骨，堅守教育之真，踐行教育之誠追求卓越發展的表現。
學校導視牌，致遠路：致遠，即做成大事業、達到新目標、新高度、新境界，是學校“名揚齊魯致高遠”宏偉祈愿的集中體現，體現學校志存高遠的教育理想。
學校導視牌，匯英路：英，有精華、英華之意，在此指代學校學生。以此命名，寓意學校匯集天下英才而育之的思想，體現了學校高度的教育責任心和事業心。
學校導視牌，匯才路：才，指有才干的人，在此指代學校的教師。以此命名，寓意教師才華如紅葉絢麗，學校聚合智慧之師以擔教書育人大業。
濟南導視牌反面：
致和路：
禮之用，和為貴。——孔子
出自《論語·學而》：禮節的應用，以和諧為貴。
致美路：
美是一種心靈的體操，它使我們精神正直、良心純潔，情感和信念端正。——蘇霍姆林斯基
教育是追求真、善、美的過程，也是教育的高境界。
致遠路：
非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
出自《誡子書》：一個人須恬淡寡欲方可有明確的志向，須寂寞清靜才能達到深遠的境界。
匯英路：
得天下英才而教育之，三樂也。——孟子
出自《孟子·盡心上》：得到天下優秀的人才進行教育，這是人生第三大快樂。
匯才路：
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗在
出自《松滋縣學記》：治理好國家關鍵在人才，人才要通過教育培養，創辦學校是教育的根本。
